Les objectifs  de l'E3D :

« Les objectifs du développement économique et social sont définis en fonction de la durée, et ce dans tous les pays - développés ou en développement, à économie de marché ou à économie planifiée. Les interprétations pourront varier d'un pays à l'autre, mais elles devront comporter certains éléments communs et s'accorder sur la notion fondamentale de développement durable et sur un cadre stratégique permettant d'y parvenir."

Le développement durable se fonde ainsi sur les notions d'interdépendance et de solidarité. Interdépendance entre les dimensions environnementale, sociétale, économique et culturelle, solidarité entre les générations et entre les pays. »

source EDUSCOL

Le contexte  du réchauffement climatique nous interpelle et nous pousse à agir au niveau local.

Nous souhaitons mobiliser les élèves sur des activités concrètes et les inciter à participer au changement de fonctionnement, de paradigme de notre société pour vivre durablement.

Les actions :

Dans le cadre défini le 5 avril 2019 par le MEN, nous entendons agir suivant les 8 mesures prises pour l'éducation au développement durable, à partir d'actions concrètes, organisées et concertées. (voir BO)

1- Faire de chaque école et établissement un lieu ouvert à des activités liées à la biodiversité ...

2- Identifier un binôme d’éco-délégués par collège et par lycée, avec un objectif : 20 000 éco-délégués en 2020. ..

3- Consacrer une séance annuelle complète des Conseils académiques de la vie lycéenne et du Conseil national de la vie lycéenne et du CNVL aux thématiques du développement durable.

4- Intégrer les élus lycéens aux comités de pilotage académiques de l’éducation au développement durable.

5- Engager les écoles et les établissements dans une démarche de développement durable vers la labellisation E3. Cela passera par leur engagement dans les enseignements, la vie scolaire, la gestion et le bâti et différents partenariats. Objectif fixé : 10 000 écoles et établissements labellisés en 2022.

6- Étudier le changement climatique et la biodiversité dans les nouveaux programmes du lycée et enrichir ceux de l’école et du collège.

7- Intégrer les enjeux du développement durable dans TOUS les diplômes des voies technologiques et professionnelles.

8- Créer, dès la rentrée 2019, un prix "EDD 2030" pour soutenir les meilleurs projets menés dans les écoles, collèges et lycées.

Pour s'informer sur le Développement durable, n'hésitez pas à consulter le Padlet "De Magny en transition" : 

padlet.com/maelle_jauberthie/hjcmorasbwmro8nq

Découvrez les actions menées au collège Olivier de Magny

Sur les pas des ODD (Objectifs du Développement Durable)